Cử nhân Công nghệ Nha khoa/Cử nhân Phục hình Nha khoa

Chương trình bằng kép này lý tưởng cho những sinh viên quan tâm đến việc phát triển kỹ năng thực hành thực tế trong thiết kế và chế tạo răng giả, mão răng và cầu răng, kết hợp với chẩn đoán, thiết kế và lắp răng giả tháo lắp trực tiếp cho bệnh nhân. Đối với học sinh tốt nghiệp trung học, chương trình sẽ mang lại cơ hội chuyên môn hóa và nhiều cơ hội việc làm hơn sau khi tốt nghiệp.Sinh viên tốt nghiệp với hai bằng cấp để có thể làm việc với tư cách vừa là Kỹ thuật viên/Kỹ thuật viên Nha khoa vừa là Chuyên gia Phục hình Răng.Kỹ thuật viên Nha khoa (hay còn được gọi là Kỹ thuật viên Nha khoa) là những thành viên có tay nghề cao trong đội ngũ nha khoa. Họ kết hợp kỹ năng nghệ thuật và khoa học để chế tạo các thiết bị nha khoa tùy chỉnh như răng giả, mão răng, cầu răng và khí cụ chỉnh nha để thay thế, phục hồi và điều chỉnh các khuyết tật có thể ảnh hưởng đến ngoại hình khuôn mặt và khả năng sử dụng răng đúng cách. Họ thường làm việc trong phòng thí nghiệm và không trực tiếp tiếp xúc với bệnh nhân.Chuyên gia Phục hình Răng làm việc độc lập trong môi trường lâm sàng để chẩn đoán và điều trị bệnh nhân cần răng giả tháo lắp một phần hoặc toàn bộ.Ba năm đầu tiên sẽ dành để phát triển các kỹ năng tay nghề chuyên môn cao, kết thúc bằng một khóa học thực hành chuyên nghiệp nơi sinh viên làm việc cùng với sinh viên nha khoa trên các ca bệnh nhân "thực tế và thời gian thực". Năm thứ tư cuối cùng xây dựng dựa trên những năm trước đó với trọng tâm phát triển kiến thức và kỹ năng lâm sàng để chẩn đoán, chế tạo, làm và lắp răng giả trực tiếp cho bệnh nhân.Một số lợi ích chính giúp giáo dục Chuyên gia Phục hình Răng tại Griffith khác biệt so với các cơ sở giảng dạy khác. Sinh viên phát triển kỹ năng phân tích phê bình nâng cao để giải quyết các tình huống kỹ thuật và lâm sàng khó khăn. Họ học trong môi trường liên ngành từ các Chuyên gia Phục hình Răng giàu kinh nghiệm và các chuyên gia trong các lĩnh vực như:Bệnh lý Răng miệngDược lýX-quangPhục hình RăngSinh viên Phục hình Răng thực hành cùng với sinh viên Nha khoa để phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác trong các ca bệnh cá nhân. Điều này có thể bao gồm, ví dụ, lắp và theo dõi răng giả tức thì hoặc chứng kiến nhiều thủ thuật nha khoa phức tạp. Quá trình này được quản lý thông qua Quy trình Lập Kế hoạch Điều trị Dựa trên Nhóm, giúp phát triển kỹ năng giới thiệu bệnh nhân.[094388G]