新南威尔士大学或放弃三学期制度：梦想与现实的差距

新南威尔士大学UNSW自2019年起引入了备受期待的三学期制度，以增加学生灵活性和提前毕业的选择。然而，梦想往往美好，现实却残酷。实际上的三学期制度并非如此美好，而是充满了挑战与争议。

传统的学期制度每年两学期，课程数量相对较多，时间较长。而新引入的三学期制度则将每学期的课程数量从4门缩减至3门，并缩短了每学期的时长。这看起来似乎为学生提供了更多的空闲时间，更大的灵活性。

然而，实际情况却并非如此。学生们发现，虽然学期时长缩短，但作业、期中考试和期末考试却形成了一种无缝连接的压力。作业和考试的时间紧迫，导致了学生们无法有足够的休息时间，加剧了学习的压力和焦虑。

根据学术委员会的审查发现，三学期制度增加了学生和教职员工的工作量和焦虑。学生们抱怨他们在三学期制下的工作时间减少了40%，参加非学术活动的时间减少了41%。同时，约63%的学生表示与其他大学的朋友交往有困难。

教职员工也抱怨说，学期缩短导致工作量增加，使他们无法在正常时间内完成工作。然而，由于校园空间有限，至少在两年内，学制不会发生任何更改。

UNSW的学生代表委员会教育官员库尔曼（Cherish Kuehlman）表示，虽然许多学生从未经历过以前的学期制度，但他们仍然向她抱怨课程的紧张程度和班级的拥挤程度。

尽管面临着诸多挑战和争议，但UNSW表示他们将在未来12至18个月内开发新的时间选项，并将在明年咨询员工、学生和利益相关者。新的学期制度可能会在2027年实施。

END