汽车机械诊断证书四级-Certificate IV in Automotive Mechanical Diagnosis-0102020

汽车机械诊断证书四级

Certificate IV in Automotive Mechanical Diagnosis

派克斯教育学院

Pax Institute of Education (PIE)

CRICOS CodeCRICOS Code:0102020
RTO CodeRTO Code:AUR40216
Course Type课程类型:Certificate IV
Private私立
中规模中规模
派克斯教育学院
查看学校详情
2026
  • 总学费12,000 澳币
  • 课程时长23
  • 最近更新时间07-11-2025
简介
汽车机械诊断四级证书 (AUR40216) 为您提供汽车技术行业所需的知识和技能。本课程为汽车技术人员提供高级培训,以进一步发展他们的技术技能。本课程帮助您培养诊断复杂故障、设置、操作、监控专用机器和维修电子系统的技能。
课程链接课程链接:https://www.pax.edu.au/courses/certificate-iv-in-automotive-mechanical-diagnosis/
重要时间点
2025 学年
  • 开学日期01-06
  • 开学日期02-10
  • 开学日期04-07
  • 开学日期05-12
  • 开学日期07-07
  • 开学日期08-11
  • 开学日期10-06
  • 开学日期11-10

参照以下流程,按序准备材料并跟进各阶段进度。

  1. 1

    准备材料(学校申请)

    • 根据目标课程与学校清单,整理学术与语言材料。
    • 若暂未达标,可先申请语言直升班/打包课程(ELICOS/内测)。
    • 资料电子版统一命名(英文),便于递交后续签证复用。
  2. 2

    学校安排面试简要(如适用)

    • 提交申请材料,向州教育局提交成绩单、护照、英语证明等文件。
    • 学校审核,教育局根据学生情况推荐学校,学校审核后安排面试。
    • 面试通知,邮件说明面试时间、方式(一般为 Zoom 或 Teams)及准备事项。
    • 面试内容:英语交流里进行自我介绍、兴趣、学习情况、未来计划,综合了解学习习惯、适应能力、来澳原因等。时长约 15-30 分钟。
  3. 3

    递交学校申请

    • 通过学校官网/代理通道提交申请,支付申请费(如有)。
    • 按要求补件并关注录取进度(Conditional/Unconditional Offer)。
    • 满足条件后缴纳学费押金并完成接受程序(Accept Offer)。
  4. 4

    获取 CoE 并安排 OSHC

    • 学校签发 CoE(Confirmation of Enrolment)。
    • 购买/确认 OSHC 覆盖签证全周期(含家属,如有)。
  5. 5

    签证材料准备(500)

    • 整理资金、GTE、英语、体检等文件,确保与课程选择逻辑一致。
    • 检查签证材料抬头、日期,翻译件格式与认证要求。
雅思成绩
PTE 成绩
2026 年
Listening
5.5
Speaking
5.5
Reading
5.5
Writing
5.5
Overall
5.5

学校签证等级决定了学生申请签证时的风险程度,具有很大的参考价值。

例如一所学校的签证等级是2,那么申请人将受到比过去更多的限制,且需提供更多的书面证明,比如语言和财力证明。
locale icon简体中文
locale iconEnglish
下载证书详情

Classification证书分类

  • 名称

    ANZSCO 标识符

  • 编号

    321211

  • 证书分类

    汽车技工(通用)

  • 名称

    ASCED 资格/课程教育领域标识符

  • 编号

    0305

  • 证书分类

    汽车工程与技术

  • 名称

    资格/课程教育水平标识符

  • 编号

    511

  • 证书分类

    四级证书

  • 名称

    国家认可的培训类型

  • 编号

    11

  • 证书分类

    资格

Descriptions证书资质

该资格反映了在汽车零售、服务和维修行业中执行高级诊断任务的个人的作用。

VIC
校区:Level 16, 190 Queen Street Melbourne Campus
地址:190 Queen St, Level 16, Melbourne, VIC 3000
邮编:3000
暂无数据~
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