中学教育学士（健康与体育教育）

通过体育教学专业为你的职业生涯注入活力如果您热爱运动，并希望激励 7 至 12 年级的学生积极健康地生活，那么四年制中学教育学士（健康与体育教育）将为您提供成为一名合格的中学教师所需的技能，并专攻体育和健康。您还将学习您选择的第二教学学科，例如英语、数学、科学或人文或社会科学学科，以提高您的多才多艺和就业能力。本实践课程将让您以最佳方式进行第一手学习——通过一系列教学内容知识 (PCK) 单元在课堂环境中与学生建立联系，并通过持续的直接体验了解教育系统的细微差别。毕业后，您将彻底了解 12 至 18 岁年轻人的学习方式，并准备好作为一名专职体育教育者改善学生的健康和福祉。在科罗拉多大学攻读中学教育学士学位（健康与体育教育），你将：获得适当的科学、读写和算术知识在中学环境中的各个班级和年级中展示健康和体育以及第二学科领域的专业知识和技能学习中学教育实践的基础理论和原则展示对学生需求和差异的理解，以及这些与包容性、本土性、英语作为附加语言或方言 (EALD) 和主流环境中学习的相关性为来自不同背景的学生规划和开展适当的教学活动制定和实施有效的评估策略，对教学计划、资源和自己的教学进行评估将所有中学课程领域所需的内容知识应用于教学、评估和报告方法、替代/增强的读写和算术策略，以及在教学和学习中有效使用信息和通信技术 (ICT)反思您的实践和经验，并参与持续改进的过程。工作综合学习就其本质而言，教学学位是工作综合学习 (WIL) 的体现，其重点是强制性的专业教学实践。在本课程中，您将在不同的中学级别和环境中进行至少 80 天的实习，包括健康和体育教育特定职位，并在最后一年进行 30 天的教学实习。此外，课程内容由中学教育专业人士开发，并通过持续监控和与行业的互动保持相关性和最新性。您将承担与日常教学实践高度相关的真实评估任务，并将参加定期的专业发展活动、教育场所实地考察、来自不同教育和教学背景的客座演讲者主持的讲座等。工作机会中学教师体育老师健康老师青少年体育教练学生福利官体育科学家部门主管主要的副校长执行老师校长福利课程主任年度顾问特殊教育老师天才教师代课老师指导员职业顾问学习辅导老师学生顾问教育顾问学校政策顾问职业教育培训指导老师私人导师学校参与协调员。课程特定信息本课程的英语语言要求非标准。要符合资格，您必须拥有雅思总分或同等成绩 7.5，单项成绩不低于 7.0，口语和听力成绩不低于 8.0。如需了解满足本课程英语要求的其他/同等方法，请查看大学网站上的英语水平要求文件。假定知识：ACT – 英语和数学（最低通过 T 和 C）。NSW – 高中毕业证书英语和数学最低。该课程由 ACT 教师素质研究所 (TQI) 注册，并被澳大利亚各地认可为教学资格。毕业后，学生必须在相应的州教学机构注册才能从事教学。学生必须在第一次实习前获得与弱势群体一起工作的检查。专业认证该课程由 ACT 教师素质研究所 (TQI) 注册，并被澳大利亚各地认可为教学资格。