传播学士（写作与出版） 中学教育教学硕士

传播学学士（写作和出版）中学教育硕士（英语）为学生提供在新南威尔士州教授 72,000 多名学习英语的中学生所需的知识和实践经验（新南威尔士州教育标准局，2021 年按课程划分的 HSC 入学人数，2021 年）。根据所选课程，学生还可以教授 4500 名在新南威尔士州学习社会与文化或英语的学生，这些学生占澳大利亚学生总数的 25%，这些学生以英语为第二语言或方言 (EALD)（新南威尔士州教育标准局，2021 年按课程划分的 HSC 入学人数，2021 年）。联合“垂直堆栈”课程（本科+研究生学位）使学生在从第二年开始攻读教学硕士课程之前，能够更深入地掌握传播学（写作和出版）学科知识。对所学领域有更广泛和更深入的了解，让学生在开始教学时更有信心。他们进入课堂时就能了解该学科的最新发展，这一点受到学校的高度重视。该联合课程独特的垂直结构意味着学生不需要达到标准的三个 Band 5 HSC 成绩（包括英语）即可进入初始师范教育课程。为了确保教育部门保持较高的教师素质，学生需要在大学学习的前两年取得平均学分，然后才能进入课程的最后几年。如果学生未达到平均学分，他们仍然可以继续攻读传播学学士学位（写作和出版）并获得该资格毕业。学生将在新南威尔士州 200 多所中学之一度过 80 天。在值得信赖的 UTS 合作学校的实践经验帮助他们获得有效教授英语（以及 EALD 或社会与文化，如果相关）所需的课程和课堂管理技能和信心，同时也帮助他们在教育领域内外建立个人和专业网络，为未来的职业道路做好准备。学生在攻读本科学位期间获得两项资格（其中一项是研究生资格），不仅可以加速他们走向中学教师的职业道路，还可以享受一系列职业选择的好处。