Trình độ chuyên môn này phản ánh vai trò của các nhà giáo dục trong giáo dục và chăm sóc trẻ thơ, những người làm việc trong các dịch vụ chăm sóc và giáo dục trẻ em được quản lý tại Úc. Chúng hỗ trợ sự an lành và phát triển của trẻ em trong bối cảnh khuôn khổ học tập đã được phê duyệt. Các nhà giáo dục sử dụng nhiều kỹ năng và kiến thức đã được phát triển tốt với sự thận trọng và phán đoán khi thực hiện công việc của mình trong bối cảnh các chính sách và thủ tục đã được thiết lập. Họ có thể làm việc độc lập hoặc dưới sự hướng dẫn của người khác, mặc dù trong một số trường hợp, hướng dẫn đó có thể không có tại chỗ. Các nhà giáo dục mầm non làm việc tại các trung tâm chăm sóc ban ngày, chăm sóc ban ngày tại gia đình, trường mầm non hoặc mẫu giáo. Để đạt được trình độ chuyên môn này, cá nhân phải hoàn thành tổng cộng ít nhất 160 giờ làm việc trong dịch vụ giáo dục và chăm sóc trẻ em được quản lý tại Úc như được nêu chi tiết trong Yêu cầu đánh giá của các đơn vị năng lực. Tổng số giờ có thể được áp dụng chung cho tất cả các đơn vị năng lực bao gồm yêu cầu về giờ làm việc. Không có giấy phép nghề nghiệp, chứng nhận hoặc yêu cầu pháp lý cụ thể nào áp dụng cho trình độ chuyên môn này tại thời điểm xuất bản. Theo Luật Quốc gia về Dịch vụ Giáo dục và Chăm sóc (2011), Cơ quan Chất lượng Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em Úc (ACECQA) công bố danh sách các bằng cấp về chăm sóc và giáo dục mầm non đã được phê duyệt cũng như thông tin về các yêu cầu quy định tại đây: www.acecqa.gov.au.[114464J]
Xếp hạng rủi ro của trường là yếu tố quan trọng trong việc xác định bằng chứng cần thiết cho đơn xin thị thực của sinh viên, do đó trở thành điểm tham chiếu quan trọng.
Ví dụ, nếu một trường có mức đánh giá rủi ro là Cấp độ 2, người nộp đơn sẽ phải đối mặt với nhiều hạn chế hơn so với trước đây và sẽ được yêu cầu cung cấp thêm bằng chứng tài liệu, chẳng hạn như bằng chứng về trình độ tiếng Anh và khả năng tài chính
ASCED Qualification/Course Field of Education Identifier
Mã tham chiếu
0701
Phân loại chứng chỉ
Teacher Education
Cơ chế
Qualification/Course Level of Education Identifier
Mã tham chiếu
514
Phân loại chứng chỉ
Certificate III in
Cơ chế
Nationally Recognised Training Type
Mã tham chiếu
11
Phân loại chứng chỉ
Qualification
Chứng chỉ trình độ
This qualification reflects the role of educators in early childhood education and care who work in regulated children’s education and care services in Australia. They support children’s wellbeing, and development in the context of an approved learning framework. Educators use a range of well-developed skills and knowledge using discretion and judgment when carrying out their work in the context of established policies and procedures. They may work independently or under the guidance of others, though in some contexts that guidance may not be on-site.
Early childhood educators work in long day care centres, family day care, pre-schools or kindergartens.
To achieve this qualification, the individual must have completed a total of at least 160 hours of work in a regulated children’s education and care service in Australia as detailed in the Assessment Requirements of units of competency. The total number of hours may be applied collectively across all units of competency that include the requirement for workplace hours.
No occupational licensing, certification or specific legislative requirements apply to this qualification at the time of publication.
Under the Education and Care Services National Law (2011) the Australian Children’s Education and Care Quality Authority (ACECQA) publishes lists of approved early childhood education and care qualifications and information regarding regulatory requirements here: www.acecqa.gov.au.
Khóa học Cơ sở
NSW
Khuôn viên đại học:Level 2, 16-18 Wentworth St PARRAMATTA NSW 2150 Campus
Địa chỉ:Level 2, 16-18 Wentworth St, PARRAMATTA, NSW 2150
Mã bưu chính:2150
Các khóa học tương tự được khuyến nghị trên khắp các trường
