祝贺纽大国际生获2020新州英语直升班ELICOS课程年度国际学生奖！
祝贺Shuang Zhang获得2020新南威尔士州英语直升班ELICOS课程年度国际学生。Shuang目前于纽卡斯尔大学攻读建筑管理（建造）博士学位。她精力充沛、投身服务社区，热心帮助他人。
Shuang是纽大的志愿者，她参加过大量融入本校师生生活的活动，尤其是帮助英语语言强化课程的在读学生。2019年，Shuang在开启博士学位前完成了她自己的英语语言强化课程。
Shuang是校园多元文化的领军人物。她积极成为澳大利亚与中国的文化桥梁。组织安排中国校友为同学们分享行业经验，持续推动每周在校园举办的“幸运灯笼”（Lucky Lantern）研讨会。
Shuang与纽大学生协会（UNSA）国际学生联谊会和澳中青年协会的合作，一直以来她坚持为当地和全球社区做出重要贡献。
通过对Shuang的采访，我们了解了她在纽卡斯尔大学学习的感受。
---请简要介绍自己
我叫张爽，2019年10月至12月，完成语言班课程，目前是纽卡斯尔大学建筑与环境工程学院的一名全日制博士生（工程管理专业）。
---你喜欢在澳大利亚活和学习的哪些方面？
当然，去年我刚刚结束学术英语的学习，我很享受在澳洲学习和生活的时光，期间参加了很多有意义的社团活动，结识了新的朋友。
---在纽卡斯尔大学读书是怎样的体验？你会向你认识的人推荐在这里学习吗？
在纽卡斯尔大学的学习感受很美好，每一次踏出舒适圈都是一场华丽的蜕变。
当然会推荐，我很爱纽大，不论是这里的风景还是人文关怀都如春日暖阳一般照亮你前行的道路。
---目前你在做什么？是否有工作？如果有的话，请跟我们讲讲你的工作。你觉得申请工作的过程怎么样？你是否在大学得到了相关支持？
目前是我全日制博士第一年，通常我会到学校进行一些基础性研究学习，以及和我部门的同事聊天学习更多的澳洲工作文化。有，一份是Student Space Monitor（学习区域监督员），另一份是Social Distance Champion（社交距离卫士）。前者是通过我们学院内部邮件，后者是通过在校工作网站。我们学校提供了一个积极包容的工作氛围，可以随时随地访问各种工作资源：如何撰写简历，准备面试等，也提供专业人员提高你的就业技能。
---除了志愿服务，你还参与了哪些活动？比如俱乐部或者社团？
包括日常参加语言中心每周二的放松活动，学习尤克里里; 每周五的在校做饭活动，学习做饭小技巧，加入学校UNSA的国际学生组织， 中澳学生组织以及纽卡斯尔大学学生会担任国际学生代表。
---你在纽卡斯尔和澳大利亚是否感到安全？如果是，请说出原因。
学校会帮助国际学生尽快融入新的环境，定期开展安全培训，签证知识见解，住房问题解答一系列的讲座活动，定期还会有学长学姐们的经验分享。学校还提供晚上接送到家的服务，如果在学校学习到深夜，我也会打电话给学校的安保人员，他们会陪同你去停车场或者去其他教学楼，也能在学校开车接你回家。
---你如何在澳大利亚与保有中国文化？
我还担任中国驻悉尼领事馆教育组纽卡斯尔大学学生代表，通过增加参与学校俱乐部，校园活动甚至本地游览的方式来提高中国学生的学习体验。
---你是如果通过在英语语言中心的学习来发掘自身潜力的？
在语言中心老师的帮助下，我写了一篇关于在国外学习新语言的挑战的文章，标题为“一种新语言”发表在研究生社团的杂志上，其中包括一些有用的技巧，来弥补国内外学生沟通障碍。在整个2020年8月和2020年9月期间，我成功地申请到了学校年度创新项目，在语言中心老师们的帮助下，每周二在语言中心举办研讨会，教全校师生如何制作手工“幸运灯笼”。
---你对获得2020年新南威尔士州英语语言强化课程年度国际学生提名有什么感想？你最引以为豪的是哪方面？
我很愿意花时间去帮助有需要的人。这也是我人生中第一次离乡背井来到一个陌生的环境，一开始会像大多数同学一样十分想家，常常担心害怕。担心自己英语不好，别人不能理解我在说什么；害怕参加活动，完全不懂大家说什么，更不懂自己应该怎么做。但是我更想要鼓励大家，就算你的语言不是太好，也可以很愉快的参与每一次活动，全身心体验不同的文化并交到新的好朋友。
---获奖时你的反应如何？你感觉怎么样？
我很兴奋，开心，激动，甚至不敢相信我自己能得奖。
---对于考虑来纽卡斯尔大学读书的其他中国学生，你有什么建议？
在学校里没有一种所谓正确的方式，所以希望我能尽力帮助大家找到适合自己的学习、生活、工作方式。纽卡斯尔大学提供各种方面的支持。因为，如果你有任何困惑的地方，只需要向我们可爱的学校工作人员，教室老师甚至班上同学发送邮件。相信他们都愿意帮助你。要知道任何事情一开始总是不那么轻松，但是，只要坚持做下去总会有收获的。
再次祝贺Shuang获奖--纽卡斯尔大学为你和你所获得的成就感到骄傲！
