幼儿教育(学前教育)教师 职业评估 - Early Childhood (Pre-primary School) Teacher-241111

幼儿教育(学前教育)教师 职业评估

Early Childhood (Pre-primary School) Teacher Skill Assessment

介绍

策划、组织和开展活动,帮助学龄前儿童发展各种技能,包括说话、阅读、写作、运动技能和社交互动。需要注册或获得许可。

别名

幼稚园老师 职业评估

幼儿园主任 职业评估

工作内容

  • 使用各种材料和设备规划和构建室内和室外环境中的学习,以促进学生的发展
  • 提供各种体验和活动来培养运动技能、合作社交技能、自信和理解力
  • 通过讲故事、角色扮演、歌曲、韵律以及个人和小组的非正式讨论来促进语言发展
  • 观察学生以评估进步情况并发现健康状况不佳、情绪紊乱和其他残疾的迹象
  • 观察学生的营养健康、福利和安全需求,并找出可能阻碍学生进步的因素
  • 与家长讨论学生的进步
  • 参加家长面谈、员工和委员会会议
  • 适当参与社区和家庭支持计划
  • 指导实习教师
Preschool (Pre-Primary) Teacher Evaluation

评估资格

  • 需提名职业为 Early Childhood (Pre-Primary School) Teacher,并在技术职业清单上。

评估步骤

  1. 提交在线申请表及学历、课程大纲、实践时数证明。
  2. 提供英语成绩或豁免材料。
  3. ACECQA 比较学历与澳大利亚幼教资格的等效性。
  4. 如需补充资料,会要求追加文件。

评估要求

  • 必须持有与澳大利亚 Early Childhood Teaching 资格相当的学历(至少 AQF Bachelor Level)。
  • 需涵盖幼儿教育学核心课程及受监督的教学实践。
  • 无强制工作经验要求,但若学历实践时数不足,需用工作经验补足。
  • 需提供英语能力证明,IELTS Academic 听说读写各 7.0(或同等分数)。

评估时间和费用

  • 时间:约60天内完成
  • 费用:AUD 1100 ( 含 GST )

评估机构

  1. ACECQA

信息来源

https://www.acecqa.gov.au/qualifications-0/apply-migration-skills-assessment
年份AUSNSWVICQLDSAWATASNTACT
2025
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2024
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2023
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2021
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说明:

S
S-短缺
NS
NS-不短缺
R
R-偏远地区短缺
M
M-主要市区短缺

O 未获邀